logga svenljunga

Du är här:

Lär känna stödpedagog Ulrik

Ulrik Rimner arbetar som stödpedagog på ett LSS-boende för äldre. Hans roll handlar om att skapa trygghet, struktur och livskvalité för de boende. Ulrik fungerar både som ett praktiskt stöd i vardagen men han arbetar även strategiskt för att utveckla deras arbetssätt. Hans jobb är en kombination av praktiskt arbete, pedagogik och relationsbyggande.

Ulrik står framför en buske med gula blommor. I bakgrunden syns en husfasad.

Som stödpedagog innebär det att Ulrik stöttar de boende med allt från vardagliga rutiner till sociala aktiviteter. Samtidigt som han jobbar med att strukturera och anpassa specifika stödinsatser. En viktig del i arbetet är också att handleda medarbetare och utveckla verksamheten. Det gör Ulrik genom att skapa en plan för hur de arbetar tillsammans, så att alla vet vad som gäller och hur de kan hjälpa till.

Syftet som jag ser det är egentligen ganska enkelt, även om det rymmer mycket, att bidra till att varje person får leva ett så meningsfullt, självständigt och värdigt liv som möjligt utifrån sina egna förutsättningar. Det handlar om att ge det stöd som behövs, men lika mycket om att se människan bakom behoven. säger Ulrik.

I tjänsten ingår en stor portion lyhördhet. En stor del är relationsarbete som vi bygger upp med varandra och med våra boende.

Små saker som hur man säger något, tajming eller att bara finnas där med sin närvaro kan göra stor skillnad. Det är ett arbete där man inte bara gör saker för någon, utan försöker förstå vem personen är. Vad som skapar trygghet, glädje och mening just för dem. fortsätter Ulrik.

Eftersom boendet har verksamhet dygnet runt med roterande schema finns det inga fasta, rutinmässiga kontorstider.

Jag har inga vanliga arbetsdagar. Varje pass börjar med en överlämning där man landar och får en bild av nuläget, hur de boende mår och vad som finns planerat under passet. Efter det tar man vid där någon annan lämnat med stöd i vardagssysslor, aktiviteter, samtal och dokumentation. Ingen dag är exakt lik den andra, och det är lite det som gör jobbet levande. Jag försöker avsluta dagen med en känsla av att ha bidragit till ökad livskvalitet för våra brukare och skapat en trivsam arbetsmiljö både för dem och för mina kollegor. avslutar Ulrik.

Ulrik ser glad ut med händerna i pallkragen utanför ett boendehus.

Tidigare i arbetslivet har Ulrik en färgstark och bred bakgrund från helt andra branscher. Karriären började inom det tekniska som programmerare och webbdesigner, vilket utvecklade ett strukturerat och lösningsfokuserat arbetssätt. Därefter bar det av till yrken som yrkesmålare och digitaltryckare, vilket gav Ulrik en stark känsla för noggrannhet och praktiskt handlag. Före nuvarande tjänst på Hagabacken arbetade han pedagogiskt på en hästgård inom daglig verksamhet. Ulrik har en högskoleexamen i psykologi och har även utbildat sig inom psykiatri, socialrätt, tillgänglighet och medicin.

Jag ville jobba med något som känns meningsfullt. Jag var nyfiken på människor och ville förstå mer, både hur vi fungerar och hur man kan göra skillnad i praktiken. Idag känner jag att alla mina tidigare erfarenheter möts i min nuvarande roll där både struktur, praktiskt handlag och närvaro i mötet med människor behövs. förklarar Ulrik.

Vår kommuns vision är ”Här skapar vi det godaste livet”. Vad är ditt godaste arbetsliv?

Det bästa är mötena. När man märker att något man gör faktiskt betyder något för någon. Det finns en äkthet i jobbet som jag verkligen uppskattar. Sedan har jag också världens bästa kollegor och chef. säger Ulrik.

På fritiden hämtar Ulrik mycket energi genom att skapa saker med händerna. Just nu lägger han en hel del tid på att planera uteplatsen och trädgården inför ett kommande altanbygge. Ulrik uppskattar också det enkla i vardagen. Att umgås med sitt barn, laga mat, läsa och skriva, han gillar att formulera sina tankar i skrift, ibland till och med i poetisk form. Det blir också en hel del musik, då han gärna spelar gitarr.

Ulrik sitter framför datorn och läser på skärmen. Bakom honom syns ett fönster.

.

Uppdaterad: